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LE PROFIL DE COMPETENCES DU MASTER

Vous envisagez d’embaucher un Apprenti(e) qui prépare sa première ou sa seconde année de Master Qualité. En signant le contrat d'Apprentissage, vous recrutez un(e) salarié(e) en Contrat à Durée Déterminée de type particulier, qui est un contrat de travail dont l'objectif est de suivre une formation en vue d'obtenir un diplôme.

Selon le Code du Travail (Art. L117-4) "Le Maître d'Apprentissage a pour mission de contribuer à l'acquisition par l'Apprenti(e) dans l'Entreprise des compétences correspondant à la qualification recherchée et au titre ou diplôme préparé, en liaison avec le Centre de Formation d'Apprentis." Vous participerez ainsi à un processus de co-formation avec l’Université pour aider l’Apprenti(e) à construire, valider son projet professionnel et à élaborer son portefeuille de compétences par l’application des enseignements théoriques et pratiques qu'il(elle) recevra.

Pour satisfaire à ces exigences, cette page recense, au-delà des obligations réglementaires stipulées par le Code du Travail, un ensemble de critères qui permettront de garantir l’adéquation entre les missions que vous souhaitez confier à l’apprenti(e) et les compétences qui devront être les siennes, à son niveau, pour valider son diplôme. Ces critères et l’engagement de suivi et d’évaluation de l’apprenti(e) que vous recrutez contribueront à développer un apprentissage de qualité dont l'Apprenti(e), mais aussi votre Entreprise, seront les bénéficiaires.

Nous vous remercions pour votre investissement dans cette formation par apprentissage et espérons vous rencontrer prochainement dans le cadre de cette nouvelle relation Apprenti-Université-Entreprise.

CRITERES DE VALIDATION DES MISSIONS EN ENTREPRISE DANS LE CADRE DU MASTER QUALITE

  • La mission proposée fait-elle partie d'un projet d'entreprise et/ou d'un domaine stratégique de l'entreprise ?
  • Si oui, lequel ?
  • La mission concerne-t-elle l'aide à la mise en place d'un système de management ?
  • La mission concerne le domaine : Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement, Autre ?
  • Quels sont les livrables/attendus de cette mission, ou quels sont les objectifs de l'entreprise par rapport aux livrables de la mission ?
  • Qui sera en soutien de l'étudiant ? en équipe/seul ? (fonction et disponibilité du tuteur dans l'entreprise)

Vous trouverez ci-dessous le profil de compétences des diplômés du Master Qualité. C’est sur l’acquisition de celles ci que seront réalisées les évaluations formatives durant l’année ainsi que les évaluations finales pour diplômer les étudiant(e)s. Elles doivent donc pouvoir être mises en œuvre, exploitées et / ou renforcées durant l’année. Les apprenti(e)s ont à réaliser un diagnostic en début d‘année dans leur entreprise d’accueil ; celui-ci peut être l’occasion pour analyser ses missions, le cas échéant pour réfléchir avec vous à leur évolution et pour faire de cette année une réussite pour les trois partenaires.

SAVOIRS - SAVOIR FAIRE - COMPETENCES DISCIPLINAIRES

Connaissance des systèmes de management QHSE Avoir une compréhension globale des systèmes QHSE
Avoir une compréhension fine des philosophies, concepts, enjeux, définitions...
Connaître et savoir appliquer les référentiels spécifiques QHSE
Savoir intégrer le SM dans la vision globale de l'entreprise
Etre au fait des avancées et prospectives dans le domaine des systèmes de management
Etre au fait des évolutions normatives
Connaître le concept de processus et pouvoir faire du réingeenring de processus
Comprendre rôle et intérêt RDD
Savoir mener un audit
Connaissance du monde professionnel Connaître et comprendre le fonctionnement global des organisations
Connaître les problématiques de Ressources humaines
Connaître les enjeux et impacts financiers
Connaître le fonctionnement des finances, budget....
Connaitre et comprendre les contextes professionnels
Connaître le contexte réglementaire
Connaître et savoir utiliser les techniques et outils Connaître la méthodologie d'analyse des risques
Connaître les méthodes d'analyse de causes
Connaître les techniques et méthodes statistiques
Maitriser les Techniques d'échantillonnage
Savoir collecter et analyser des données
Savoir mettre en place et analyser une enquête
Connaître les TIC et savoir maitriser les principaux outils TIC
Maitriser l'anglais
Connaissances spécifiques métiers Connaitre et comprendre le secteur de la Métrologie
Savoir mettre en place ou valider un plan de Métrologie
Connaître et savoir maîtriser ou valider les principales techniques d'analyse (contrôle qualité)
Comprendre les techniques métier
Savoir mettre en place et animer une veille réglementaire adaptée

SAVOIR ETRE - COMPETENCES GENERIQUES

Savoir être Savoir adapter son comportement, son langage
Avoir confiance en soi
Maîtriser ses émotions
Mettre des priorités dans ses actes
Savoir se dépasser
Avoir des ambitions
Développer une capacité et une force de travail
Savoir faire Savoir observer, analyser
Savoir écouter
Savoir évaluer
Savoir convaincre
Savoir rédiger
Savoir prendre des notes efficaces
Savoir communiquer
Savoir transmettre ses connaissances
Attitudes professionnelles Avoir un esprit de synthèse
Avoir un esprit critique
Faire preuve de rigueur
Savoir s'organiser
Etre efficace dans son travail
Faire preuve d'intégrité professionnelle
Techniques et outils génériques Savoir faire preuve de Leadership
Connaître et savoir appliquer les techniques de management
Savoir animer un travail de groupe
Savoir animer des réunions
Savoir gérer les conflits et situation de crise